阿克苏新闻网/地区融媒体中心讯 （记者 胡潇潇 通讯员 冯勇 魏明坤） 近日，在杭州援疆教师牵线组织下，阿克苏市“童·话”工作室成员、阿克苏市幼儿园骨干教师及兵团第一师一团幼儿园教师共500余人参加线上专题培训。

杭州市滨江区奥体中心幼儿园副园长柴小燕以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指引，分享了区域创设的“思”与“惑”、材料投放的“取”与“舍”、游戏观察与评价的“机”与“策”、区域评价的“道”与“术”。

在区域创设上，柴小燕提出全语言视域下目标统整的观点，意在打造无处不在的全域语言环境文化，再通过扩张、区域联通等方法，营造开放、可变、多样、趣味的空间环境。在材料投放中，以“精减”“组合”“增添”“撤离”四个关键词，为大家详细解读同一种材料如何变换玩法、调整难度，激发幼儿玩游戏的兴趣。

另外，柴小燕结合大量图片和活动案例，引导教师有目标地观察、有目的地留痕，并根据不同区域的特点、核心经验，用不同类型的跟进式观察表、成长式学习册支持幼儿观察与评价。再运用案例，介绍游戏评价的方法与策略，通过不断深化项目、主题留痕、多样化表单的研发与升级，使评价成为一种爱的语言。

参加培训的阿克苏市幼儿教师表示，通过杭州专业教师的指点和引领，不仅拓宽了区域游戏创设和指导的思维方式，而且为幼儿园区域活动的开展提供了实用有效的教学策略，让大家学会从孩子的角度看问题，理解孩子、读懂孩子，真正成为孩子活动的支持者、合作者、引导者。