记者 刘天

“慢慢来，先找明暗交界线，再铺物体的暗部……”11月13日，在温宿县第二高级中学美术院，美术教师向春阳正在教授学生高光、虚实、投影等绘画技巧。

向春阳是温宿县第二高级中学2011届毕业生，就读于伊犁师范大学美术学专业，大学毕业后，怀着感恩之心回到母校参加工作。她告诉记者，她从小热爱画画，因家庭条件限制没有进行过系统学习，在学校她跟着体艺特长生训练队进行专业训练，才让兴趣爱好尽情释放，考上理想的大学。

长期以来，温宿县第二高级中学秉持“德育奠基，多元发展”的办学理念，以发展特色高中为出发点，将体艺教育作为学校发展的切入点，持续深化体艺教育和课堂改革，聚力音乐、舞蹈、传媒、美术等特色课程，成立艺体部，组建体艺特长班，构建丰富的艺体校园文化活动，为学生成长成才搭建多元舞台。

当天，在艺术院音乐教室中，音乐老师路杰正在给高一学生进行听音、视唱训练 。“新生入校前，我们会对学生特长具体分析，制定特长生训练计划，对学生开始全面系统的基础性训练。” 路杰说，艺术院共有147人，有50多名学习音乐的学生，现在组建了零壹乐队，正筹划组建民乐团、管乐团等，这样不仅能够提升学生的艺术素养，还能增强他们的自信心。

为发展体艺教育，让体艺教育成为学校特色，学校配足体艺教师和设备设施，激励体艺教师勇于探索新的教育理念、方法和技巧，并加强校内外体艺教师之间的交流和沟通，促进体育和艺术专业教学能力的提升。同时，鼓励体艺教师和专业特长生积极参加各级各类比赛，以赛促学，以赛促教。

今年5月，18岁的艾克力亚尔·图尔贡参加自治区中小学田径运动会，在跨栏项目决赛中获得第五名。当天，在体育院综合器材室，记者见到他的时候，他正在进行力量训练。他说：“虽然训练很累但还是要坚持，每次参加完比赛，我都能积累很多经验。”

此外，温宿县第二高级中学积极搭建平台，以社团化模式组建校田径队、校舞蹈队、校篮球队、剪纸、书法小组等，定期开展活动，利用校园文化艺术节等载体，开展新成员的招募活动和相应的特色活动，培养学生兴趣，挖掘其体艺潜能。

“目前学校设置有14个社团，接下来，我们准备筹建更多以学生兴趣为基础的社团，让有特长的孩子能够展示自己的才艺。”温宿县第二高级中学党支部副书记、校长魏福胜说。