春风化雨，润物育人。“希望我们从杭州学习来的教育理念能够落地生根，形成一套适合阿克苏孩子成长的教育方法，帮助更多的教师成长，让孩子们更好地发展。”10月19日，阿克苏市高级中学语文教师、党办主任文静说。

文静是杭州援疆教师“传帮带”的受益者。从2012年开始，她与杭州援疆教师开启了学习和交流，一直延续至今。

2009年7月，文静从河南师范大学汉语言文学专业毕业后，选择回到家乡阿克苏市工作，成为阿克苏市第三中学的一名高中语文老师。三年后，一场奇妙的杭州教育“传帮带”缘分，把她和杭州紧紧地连在了一起。

2013年，由杭州市援建的杭州师范大学附属阿克苏市高级中学创建，通过遴选，她也随之调入了这所学校工作，在这里她与杭州教育的缘分更深了。

汤晓风、陈利民、王国灿……这些来自杭州的优秀教育工作者，就如胡杨一般，深深地扎根在阿克苏教育领域，毫无保留地传道、授业、解惑，为提升阿克苏市教育发光发热。

2020年8月新疆疫情突发，文静接到一项临时教学任务，需要面向全疆制作课文《逍遥游》的视频公开课。“这篇课文晦涩难懂，我自己教都觉得难度很大。制作全疆的视频公开课，我完全没有底气。第一时间就向浙江省严州中学贾小龙老师求助。”文静说，接到她的求助电话后，贾老师鼓励她先把教案做出来。教案做好后，贾老师帮她完善教案，还建议她制作配套的PPT，提醒她上课时语速、吐字等细节。“《逍遥游》视频公开课的成功录制，‘军功章’上有贾老师的一半。”文静笑着说。

作为阿克苏市骨干教师的一分子，文静在2020年9月来到杭州师范大学参加集训。在为期10天的培训时间里，她如饥似渴地学习各位名家教师的先进教育理念、教学经验、学校管理知识等。集训结束后，她还来到余杭高级中学跟岗学习了两个月。

杭州的学习经历，让文静对于杭州的教育有了更加系统地理解和认知。自此之后，文静潜心钻研，认真学习，向杭州教育汲取经验，先后在教学教研上有了不少收获。

“教育‘传帮带’是一种双向的促进。我希望通过自己的努力，用杭州先进教育的理念去影响更多人，让更多的学生受益。”文静说。

（记者 胡潇潇 通讯员 冯勇）