11月7日，“相约星期二”系列活动之国风音乐欣赏在温宿三中报告厅举行，来自武义县邵宅小学的援疆教师程素萍进行主讲，温宿三中各学科教师参与听讲。

　　程老师从中国传统文化的传承入手，结合当下流行的音乐元素，以国风音乐为主题，着重从词、曲两方面来阐述。国风音乐的歌词用文言文、古诗词、现代散文等来叙述自身或他人的某一个故事，或用历史典故表达情感及概念；曲包含使用民族乐器和五声调式这两个要素。只要词或曲其中之一符合以上标准就可称为国风音乐。

　　程老师演奏了古筝名曲《渔舟唱晚》，让老师们直观感受古筝的音色与五声调式。在接下来的互动聆听中程老师分别节选了各流派的国风歌曲，如民族风、说唱、戏腔、古风、民谣等。程老师着重阐述了戏曲与戏腔歌曲的区别：戏曲是一种综合的舞台艺术，它把多种艺术综合成独立的艺术样式，戏腔歌曲则是模仿戏曲的唱腔来演唱歌曲，属于国风音乐。程老师带领大家欣赏戏腔歌曲《回马枪》和《念易安》，并着重欣赏《念易安》曲中的词，其包含李清照的《点绛唇》和《夏日绝句》，结合戏曲旦角中花旦、青衣、老旦的唱腔，完美演绎易安居士李清照从少女到老年的形象转变。

　　程老师以宋代陆游的诗《十一月四日风雨大作·其二》为例，与老师互动讨论诗的背景及意义，再欣赏以这首古诗为主题的国风歌曲《风雨梦来》。歌手运用了戏曲中生行的唱腔，深度演绎了诗人陆游有心报国却遭排斥而无法杀敌的情感，以及诗人将这份痴情化作梦境，将想收复国土、报效祖国的壮志展现得淋漓尽致，将这首诗变得更加立体、直观、深刻。

　　程老师提到这样多形式的体验学习受学生喜爱，并选择不同形式的国风音乐，带领大家欣赏了结合生、旦两个行当唱腔的国风歌曲《武家坡》、阿卡贝拉形式的《打虎上山》和由民族乐器二胡、尺八、三弦、琵琶、鼓、笛子演奏的国风乐曲《破阵乐》。

　　原来国风音乐包含了这么多东西，戏曲也有这么多讲究，让我更进一步了解了戏曲的表演形式和国风音乐的知识，认识了不同的民族乐器，与我们新疆的民族乐器有很大的区别，也更加切实体会到我们传统文化的博大精深。”温宿三中阿依先木古力·阿布拉老师听完讲座后说。

　　温宿第五中学哈美德老师同样深有体会：“这次学习让我对国风音乐有了初步了解，感受到了中华文化的博大与魅力。以后我会继续关注国风音乐，将其结合运用到课堂中去，让更多的人感受到中华文化的独特魅力。”（温宿县融媒体中心记者 阿依努尔 ·提来木 关琪  通讯员 潘威飞 ）