癸卯耕耘今回首，甲辰岁首谋为先。为进一步锚定中考，明确备考策略和方向，提升备考实效性和针对性，近日，根据学校需求，金华“组团式”援疆支教团组织实施了受援学校温宿三中中考第一轮复习研讨活动，援疆教师分类开展了语文、数学、英语、化学、物理、历史、道法等7大专题讲座。温宿三中副校长李娜全程参加教学研讨活动。

　　黄静老师针对中考阅读三类常考文体即记叙文、议论文和说明文的答题策略开展专题研讨讲座。关于记叙文阅读策略，黄老师从人称作用、标题含义及作用、理解赏析词语或句子、分析人物形象等角度支招。关于议论文阅读策略，黄老师建议老师们围绕论点句式及位置、论证方法及作用、论证思路、首段尾段作用等展开分析，说明文阅读又从把握说明对象、提取文本信息、掌握常见说明顺序和说明方法、品味说明文语言特点等方面给出建议。分类指导，清晰精准。

　　徐小玲老师给温宿三中的语文老师讲座围绕“考点”和“题型”展开。随着教学改革的深入发展，许多考点的题型已经发生改变，只有时刻聚焦中考考点，才能避免胡子眉毛一把抓。徐老师带领语文组老师认真疏理中考语文试卷的考点，“考什么”是明确考试方向；其次，徐老师指导语文组老师要研究题型特点，根据不同题型给学生指导答题技巧，“怎么考”是明确提升方法。整个讲座以考点例子为切入点，重点介绍题型的解题思路和答题模版，突出实效教学。

　　朱瑾瑾老师从“中考命题立意”、“ 紧扣课本”、“ 溯源节流 ”、“渗透模型”、“ 有效讲评”、“ 重视纠错 ”六个方面与三中全体数学老师交流研讨。指导他们做好教师个人层面的堂结日清，学科教研组层面的周测，学校年级层面的月考。她建议要抓住数学解题技巧，要用熟悉理解陌生，要图形化，要分解重组。这次讲座对教师教育思想的转变、教学方法的改进起到了积极作用。贾健老师提醒老师们注意复习阶段要多关注知识点的落实，强调教学活动的有效性。

　　钱丽老师以物质分类内容为依托，为化学老师们上了一堂如何将化学知识模块整合的复习示范课，老师们听完后都直呼收获非常大，这样直接给他们上课，他们很喜欢，效果也更好。钱丽老师建议物理教学课堂设计要多从学生学的角度出发，设计有针对性的，有层次的学习任务。她以光学内容为例，从课时的安排，核心知识重点难点知识的梳理等多方面来阐述模块整合复习的要点和注意点。她建议老师们在课堂上要关注每个孩子，通过遵从学生的活动来调整课堂进度和容量。

　　徐巧燕老师就英语书面表达开展了专题研讨活动。徐老师从what（何为好作文）和how（如何写好作文）两个方面，剖析了三个年级的不同写作要求，建议老师们从内容、语言、逻辑及书写四个角度提升学生的写作能力，通过词汇、意群、句式、段落、篇章五个层面的积累，才能最终“聚沙成塔，集腋成裘”。

　　为进一步提高师生的课堂效率，基于三中学生的学情和老师们在教学中的困惑，陆佳子老师结合新课标中学生核心素养的养成目标，以依标施教和依标施考为背景，对疆浙两地的近几年中考卷中开放性试题进行分析与归纳，老师们表示收获颇丰，为扎实推进备考工作提供了有效助力。

　　在承载梦想的中考季里，金华援疆教师们用他们的实际行动在教育教学上“传”，在能力提升上“帮”，在师德师风上“带”。他们用情丝万缕的牵挂牵动着每一个学子的心。同时，金华援疆教师深入课堂，诊断把脉，精准施策，开展“互联网+”教研培训工作，最大限度用好派出学校的教育教学资源。通过观摩研讨活动、云端专题研讨及送教下乡活动等形式，两地教师在交流中成长，碰撞出智慧的火花，有效促进了教学理念的沟通和交流。

　　“天山有界爱无疆，情如美玉万年长。”相信他们定会继续发挥组团式援疆工作优势，继续发挥好桥梁纽带和种子作用，带着感情，带着温度，带着责任做好金温两地牵线搭桥和交流合作，踔厉奋发谱写教育援疆新篇章！

　　（温宿县融媒体中心记者 迪丽拜尔·图尔荪 阿依努尔·提来木 通讯员： 潘威飞）