阿克苏新闻网讯 （记者 胡潇潇 通讯员 冯勇） 近日，2022年浙江省教育科学规划各类课题立项评审结果揭晓，杭州援疆教师陈国民、林杨、宣杭章和俞霄霞申报的4项研究课题成功立项。

获得立项的4个课题分别是陈国民的《三维谐“动”：文化润疆背景下杭阿共建青蓝名师工作室的运行路径研究》、林杨的《聚合型研修：“组团式”援疆背景下高中教师共生式发展的实践研究》、宣杭章的《润“物”有“生”：美好教育理念下高中物理教学生态圈的创新实践》和俞霄霞的《一核三翼：双减背景下小学高段英语项目式作业的设计与实践研究》。

据了解，浙江省教育科学研究院每年会组织一次教育科学规划课题评审，并为援疆教师开设专项课题申报，此次有15个一般规划课题申报名额，必须由援疆教师与受援地教师合作申报。浙江省各市援疆指挥部、各地直学校初审共推荐上报38个课题，浙江省援疆指挥部委托7名省课题评审专家进行评审赋分，择优选送了15项课题，再由省教育科学研究院组织专家进行评审。经过层层筛选，浙江省援疆指挥部共有10项课题获准立项，杭州市援疆指挥部推选的4项课题全部成功立项。

接下来，课题负责人将以课题项目为抓手，加强项目过程管理，强化措施落实，推动和支持课题研究深入开展，把智力援疆作为重点，充分发挥援疆人才“传帮带”作用，以科研引领援建学校特色发展，以科研助推本地教师成长，加快出成果、出亮点、出模式，着力打造组团式援疆的“杭州金名片”，助力阿克苏市教育高质量发展。